阳光足球 活动承载 特色展示

2016年6月13日上午，来自光山县小学第二教研协作区成员学校的领导、体育教师三十余人相聚紫水学校，参加校园特色足球课（操）协作区专题研讨。县教研室教研员杨宵、紫水学校校长陈良福全程参加教研活动。

本次活动第一阶段在紫水学校足球场上进行，现场观摩郑保国老师执教的《脚内侧传球》足球指导课，与会教师不畏高温认真观看，不停记录，十分专注。

第二阶段在学校阶梯教室进行专题研讨。首先听取小学部教务处所做的《我参与 我快乐 我健康》的专题报告，专题报告采取课件加解说的形式，大量的图片、视频，直观形象，解说细致、清晰。其次是说课与评课，郑保国老师对本节授课教学预设与教学实践进行解说，并及时反思不足。随机抽取的光辉学校、县二小和紫水学校分别针对本节课进行点评，在肯定成绩的基础上，也直言不讳指出不足。最后由杨宵老师进行总结性发言，1.展望一年来紫水学校在足球教育上取得的成绩：1专题角度选得好；2活动开展很扎实；3特色展示很丰富；4设施齐全，标准很高，内涵丰富。2.课型成熟，专业性强，成长快。3.感受：1转变观念，培养复合型人才；2科学管理，促进学生综合发展；3规范办学，提升学校竞争力。

与会人员现场观看了紫水学校足球大课间的《弟子规》表演和足球操，对学生的精彩展演给予充分肯定，纷纷拍照留存。

附1：评课记录

光辉学校：

优点：1.突出重点，脚内侧传球对足球技术掌握非常重要，本节课突出了这个重点；2.课前热身有创意，既达到热身又培养了学生的合作意识；3.注重学生对球性的掌控；4.过渡自然；5.学生练习有序，积极性高；6.纠错及时；

不足：气氛沉闷。

二小（张传萍）：

优点：1.教师基本扎实，专业强；2.教学过程流畅；3.示范有一闹引导作用；4.学生全面参与，基本掌握本节课内容；

不足：多利用学生相互评价。

紫水学校（胡可盛）：

优点：1.对足球运动理解到位；2.热身运动培养学生观察能力；3.每生一球提高了学生的热情；4.植入足球射门游戏，能提高学生参与积极性；

不足：1.在训练运球的同时，应加上步伐控制的要求；2.时间组织不够紧凑，导致下课延迟。