家校联系卡 架起沟通的桥梁
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合。”家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的延伸和扩展。只有有机整合二者，教育连续性的特点才能充分表现出来。为了更好的进行家校之间的沟通，国际部采用采用家校联系卡的方式，定期和家长之间互通信息，及时向家长反映学生在学校的有关情况，了解孩子在家庭中的表现，这一种形式得到了家长的欢迎和支持，促进了学生的健康成长，使班主任工作更加得心应手。
班主任每两周填写一次家长联系卡。家校联系卡共分四个栏目，第一栏是教师评语，点评学生的在校学习、生活情况；第二栏是家校配合事项，用于学校、教师安排部署学科作业、孝心作业、阅读、增减衣物等温馨提示；第三栏是孩子的孝心作业完成情况，由家长填写，点评学生在家的表现；第四栏是家长意见，用于家长和班主任、科任教师、学校之间的对话。
开展家校联系卡活动以来，产生了强有力的鼓励和推动作用，收到了很好的效果，同时也受到了家长的一致好评。
附：部分摘录
教师寄语：
写给一（1）班谈大臣：每次老师害怕，你都会冲在最前面保护老师；你总是大声朗读，并带动身边的同学参与阅读；每次同学和老师需要帮助时，你总是微笑地答道“哎，来啦！”你是我们大家的小男神，要一直这样快乐下去哦！
写给一（1）班李家佟：这段时间你上课回答问题积极了，书写也在渐渐进步，值得表扬，如果坐姿端正能保持久一点儿的话就更好啦。另外，老师觉得你玩耍时跑的太快，这样很不安全呢，要注意哦！班长，加油！你会更棒的！
——陈银银老师
写给二（1）班蔡芯苗：你的活泼快乐感染了身边所有的人，包括老师和生活阿姨。舞蹈课上，你一遍又一遍独自练习的身影，更让老师坚信，平时嘻嘻哈哈的你还是个爱学习，善钻研的好学生。希望你这棵小树苗能在爱的滋养下茁壮成长！
写给二（1）班朱贝贝：最喜欢早上听你一走进班那声洪亮的”老师好“，最喜欢你脸上那甜甜的笑。最近，你的学习兴趣越来越浓了，书写也越来越漂亮了，你所有的点滴进步老师都看在眼里，喜在心头。加油，贝贝！你一定会越来越棒的！
——黄蕾老师
写给三（1）班班周煜：时间真快，大半学期过去了，还记得刚开学时的小玩笑，你承诺要做一个大力士来“保护我”，到现在你还在坚持你的诺言，无论分配给你什么任务，你都能积极认真的完成，你身上有一股韧性。之前为了提高你的书写，一次作业让你重复写，最后即使你哭了，还是按要求去完成。老师希望你每天可以多笑笑，少发脾气，这样你的朋友会越来越多的哦！
写给三（1）班易尚雍：Eason，最近开始上自习了，和班里的小朋友一起完成作业的感觉怎么样？现在老师感觉你的习惯越来越好了，我们要坚持哦！不过有件小事你好像是忘了，你是咱班的卫生委员啊，当发现班级卫生问题后，你有没有及时地提醒当天的值日生去维护呢？相信聪明的你知道怎么去做，对吗？
——甘泉老师
写给四（1）班张智恒：周二中午，语文老师给了你三颗糖，因为你认真地完成了作业，拿到糖你说了“谢谢”之后，问到：“老师我可不可以把糖分享给别人？”亲爱的多多，你真是一个懂得分享，爱同学的好孩子，老师希望你再接再厉，加油！
写给四（1）班冷沛珍：每朵花都有开放的时候，现在的你就在满满绽放你的美丽，你的笑容越来越多了，你的话语也越来越幽默了，老师真为你感到高兴，继续加油，继续绽放！
——李玉婷老师
家长寄语
感谢各位老师对华文的关爱和鼓励，通过近段时间的学习生活，家长觉得孩子在两方面有了较大进步1、语言表达方面，潜意识的运用一些言语与家长交流2、行为习惯方面，以前华文总喜欢恋床，现在每早七点能准时起床。
一（1）班李华文家长
童童在读书方面进步很大，离不开老师的功劳，非常感谢老师的无私奉献！但他的耐心还是不够，需要好好培养。在家里能主动提出要下五子棋，棋艺大增，与学校开设棋类兴趣班是分不开的。与以前相比，爱读课文给我们听，与老师下发的读书任务分不开，孩子爱听老师的话，希望多给他提出建议，他会接受的。
一（1）班余泽堃家长
谢谢老师给可为这么高的评价，这学期可为在老师的帮助与指导下得到了锻炼和提高，尤其是唱歌、绘画、语言表达能力，进步不小，衷心感谢老师对可为的关心与鼓励，让孩子在我们共同努力下，能更完美，谢谢！
一（1）班易可为家长
感谢老师对明梅的照顾，明梅平时有些小任性，现在已经好多了，这都与老师们的正确引导分不开，希望孩子在以后有更大的进步！
二（1）班曹明梅家长
首先感谢班主任及各位教师的用心观察，你们每个礼拜都不辞辛苦，还要给我们反馈孩子近期的表现，对此，我很抱歉，是我没有很好地在学习上督促孩子，所以在以后的学习中，我会和孩子共同进步，我们一定会加油的！
二（1）班姚俊含家长
我家有郎初长成，转眼宝弟弟都长成二年级的小学生了，我庆幸自己正确的选择，把他送到紫水小学国际部就读，看着宝弟弟一天天进步满心欢喜，谢谢紫水国际部给宝弟弟如此幸福多彩的童年。
二（1）班刘国泰家长
希望胡秋子能对每个周末的时间做个合理的规划，仔细认真地对待学习课程，不停留于只为完成任务而去做作业，而是去享受这个过程，妈妈希望秋子在以后的生活中、学习中，能合理安排好一切，不让妈妈操心。
三（1）班胡秋子家长
国际部开展的活动很有意义，让学生在学习课本知识的同时，运用到国学文化，让他们成为新一代的三好学生、五好少年。这让我们做家长的更放心，更欣慰！希望能够持续！
三（1）班林昕怡家长
孩子已经像我们期待的那样，不仅在学习方面做到了完美，也在生活和人际交往过程中做到了完美。当然这离不开老师对孩子时时刻刻的关心和呵护。希望孩子能做到让自己变成永远的快乐、热爱学习和生活的小天使，同时更希望孩子能够让身边疼爱她的人感到：因为你的存在，我们才感到幸福快乐！
三（1）班程嘉琪家长
孩子在成长过程中是通过各种途径不断认识“有益”和“无益”来自我完善的。老师和家长都力求让孩子能分辨“有益”和“无益”，获取“有益”而避免“无益”。谢谢老师的引导！
三（1）班朱德诣家长
转眼孩子进入国际部已经三个多月，那时腼腆、不爱与人多交流的孩子已变得阳光自信、富有爱心。很开心看到孩子有这样的变化，真心感谢国际部的各位老师，你们辛苦了！国际部认可每一个孩子，相信每个孩子都是最棒的，给每一个孩子展示自己的机会，这一点非常好！
四（1）班梁鹏飞家长
冷沛珍同学，非常非常喜欢国际部学校，更爱四一班的老师，她让爸妈给出三条建议，为了给孩子一个惊喜，我提前把我的感想发给雷老师您，好让孩子2016年的第一节课快乐。开心感想一，感谢国际部给了孩子一个全面发展的平台，感想二，感谢雷老师您特别的教育理念，让我了解到家校互动教育的重要性，感想三，也是最重要的感谢国际部老师的经典课题，孝心课堂，希望一直开展，因为时下社会，对孩子有非常多的不利影响，只有不时的给孩子们一些正确孝心课程，让孩子真正了解她从那里来，该往那里去。
四（1)班冷沛珍家长
为孩子选择好的学校是非常关健的!我非常庆幸我选择了紫水学校!
在这里，老师和蔼可亲。老师会善于发现他们的长处。也许这点我们做家长的是发现不了的。我菲菲从一次一年级朗诵比赛之后被老师发现了她的这个长处。我却没有发现！加上菲菲的胆大。现在学校经常让她做小小主持人。这让我非常欣慰。非常感谢学校感谢老师对我欣菲的支持!对我欣菲的鼓励!让她在这条路上，越走越成熟！
现在，又选择了紫水国际部。这里的老师和同学们相处的都非常的愉快，就像一家人一样！上课的方式也是与众不同。是同学们非常向往的那种教育方式。轻松!自在！`的方式。让我这个做家长的都非常羡慕他们现在的校园生活。学校偶尔会安排他们自己包饺子啊。种种小菜啊。从中体会生活的乐趣。非常感谢学校感谢老师让我的欣菲有一个愉快的童年生活。
四（1）班张欣菲家长
