博学而不穷 笃行而不倦

班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想品德教育的骨干力量，是党和国家的教育方针的具体执行者。班主任的一言一行都将影响着学生的道德行为的养成，将影响着学生的健康成长。为进一步加强我校班主任队伍建设，为班主任学习交流搭建平台，提升学校班主任班级管理水平， 11月1日，我校邀请信阳市4位知名班主任就班级管理来我校作报告。

在报告会上，来自罗山实验小学包洋老师以《做最好的老师 当幸福的老班长》为题，从“五勤”、“六心”方面与在场的班主任分享了班级管理经验的点滴；在信阳市九小赵倩霞老师所作的《沐浴书香 聆听花开》中，她从二十多年的班级管理经历中，精选班级卫生工作和班级文化建设两个方面，以入微的事例诠释班级管理的精细化；罗山一中张淼老师的《创造属于教育的力量》分为“班级文化建设”、“创造我们自己的班刊”及“教室里的电影院”等七个小版块，以微电影和图文并茂的形式、风趣活泼的语言，给与会人员展示了一个好的班主任快速成长的历程；信阳市羊山中学赵春雷老师在《春华秋实 雷厉风行》报告中，通过文化治、人治、法制、情治方面，分享了从教二十三年的班级管理经验，用切身经历感染着在场的每一位老师。

学校领导和班主任参加会议。未担任班主任工作的李晓芳老师也全程参加报告会。除了初中部向孝先、陈伟，小学部李艳阳、李兰请假，余焓、徐良兵迟到外，其余班主任都能按时参加。

在11月2日校聚上，陈校长就落实班主任报告会，提出明确要求。11月3日召开的校长办公会，对班主任报告会落实进一步明确要求：一是所有班主任结合专家报告就当下班级管理进行自我反思，对照优秀班主任的成功经验，查找自己的不足，明确个人班级管理的方向，并采取具体可行的措施。反思材料与周六（11月7日）下午四点前发至陈校长邮箱。在11月8日全体教师会上，陈校长将对班主任反思材料进行统计、点评。二是各学部政教结合学部学生年龄特点，选择适合实际的方向，并形成文字简报，从近期和长远两个层面，引导班级管理工作，进一步细化、规范化班级管理工作。